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【人間的愛作文】人間有愛_

專題:人間的愛作文  時間:2017-08-04

篇一:人間有愛_

  雅安發生了大地震,我的心也被這殘酷的災難所震顫,在這天災發生之際,我想到了那次汶川大地震。

  那一次,四川省發生了強烈地震,全國大半地區都有明顯震感。震中位于阿壩州汶川縣,地震造成了嚴重的生命和財產損失。說它是大地震,是因為它比我們都知道的唐山大地震還要嚴重,余震異常頻繁,是新中國成立以來,一次史無前例的大災難!

  然而,在這如此恐怖的災難面前,我們的中國子民沒有退縮,我們一起手挽手去挑戰地震----這個張牙舞爪的惡魔。

  “一方有難,八方支援。眾志成城,抗震救災。”不錯,這次大地震發生后,全國乃至全世界都舉行了捐款捐物捐衣捐水活動,各國人民也紛紛解囊相助,用愛心來為災區人民營造幸福樂園。

  這次地震給四川雅安人民帶來流離失所的悲痛,同時也體現了眾多人們偉大的人格,在災難降臨的時候,四川人民沒有退縮,中國人民沒有退縮,他們拋棄了個人的一切,甚至寫下遺書奔赴抗震救災第一線。國家領導人不惜一切代價搶救災情,為災區人民送去溫暖和希望。李總理在第一時間趕到了抗災第一線,向災區人民噓寒問暖,表達了黨中央對他們的愛護及關心。

  許許多多的人都為抗震救災做出了很大貢獻。他們有的是從全國各地趕來的志愿者,有的是沒有遇難的本地人,有的則是來四川探親的……他們也許失去了親人,也許沒有了家園,但是他們沒有時間去過多悲痛,而是化悲傷為力量,為了災區人民夜以繼日地奔波著忙碌著。還有那些最可愛的官兵戰士們,為了多救出一個災民,為了早一分鐘讓災民脫離危險,他們置自己的生死于不顧,和時間賽跑,和余震斗爭,多可愛的人啊,我向他們致敬!

  我知道了汶川大地震的消息后,對災區人民的遭遇感到非常同情,但更多的是關切,是感動。不知道有多少人在這無情的災難中喪生,又有多少人逃過了一劫;不知道有多少人在第一時間趕往四川,為災區人民盡一份力,又有多少人不幸殉職。為人民獻身的英雄們啊,你們的死是光榮的,你們的犧牲是偉大的,中國人民永遠不會忘記你們!

  我也為災區人民捐了款,雖然只有區區的50元,但那也幾乎是我的全部了,我希望我這區區的50元,也能為災區像我這么大的學生多買幾本書,多買幾只筆,也是我為災區盡了一點力。

  災區人民如此不幸,失去了親人,失去了家園。我的同齡人,毫無疑問也失去了學校,被迫停課,我們應該感到無比幸福才是啊,可以坐在寬敞明亮的教室里學習,可以吃著熱氣騰騰的飯菜,可以安心地躺在溫暖的被窩里睡覺,可以……

  災區的同胞們啊,不要傷心,不要擔心,國家和政府不會拋棄我們,失去了小家我們還有大家,我們一起努力重建家園吧!

  地震無情,人間有愛!

  所以這次的雅安地震我更要出份力。

    六年級:處女公主

篇二:讓愛灑滿人間

  我們常常會聽到一首歌:“只要人人都獻出一點愛,世界將會變成美好的人間……”在生活里,在校園中……有許多令人感動的愛心故事。

  雷鋒曾說過一句話“一個人的生命是有限的,我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去。”雷鋒并不是說說而已,而是用實際行動表達出來:上火車,為乘客提行李,火車到站了,又幫助打掃車廂;一位大媽的錢丟了,沒錢乘車,雷鋒知道后,把自己微薄的津貼費給了這位大媽。讓大媽平安地回到家里與家人團聚。

  在平常的生活中還有許多愛的故事。2005年3月3日青海省樂都縣高店鄉河灘寨學校29歲的語文教師羅南英突患白血病病倒了,于是便去寧波進行治療。但是治療這個病需要60萬左右的巨額資金,為了不讓家庭負債累累,羅老師毅然決定放棄治療。羅老師知道自己將不久于人世,便給3歲的兒子鵬鵬寫了4封信,這些信都有一個共同的特點,那就是教兒子要懂得感謝親人對他的撫養和關懷,感恩別人,熱愛自己的事業還要用愛心去關愛他人。這些信被登在報刊后,寧波人民被她偉大的母愛感動了,所有的人都表示了一個同樣的意思:要千方百計挽救她的生命,不能讓3歲的鵬鵬成為孤兒。于是7天內寧波的2000多名與羅老師素不相識的好心人捐了60多萬元給了這位偉大的母親治病。這個真實的故事感動了許許多多的人。

  在校園中充滿愛心的事也很多。去年,我們學校有個同學得了重病,但是她家里的經濟比較困難,于是全校的師生都為她捐款,讓她度過難關重回校園。還有,每當學校組織捐款給貧困地區的男孩和女孩時,我們可以從自己的儲蓄罐里拿出五六元,或拿出一些舊書舊文具捐給貧困地區的男孩和女孩。讓他們重返學校,學到更多的知識。這些事雖然很小,但也是一種獻愛心的表現。

  古人云:君子成人之美。我們作為中華民族的后代,一定要盡自己的能力多為社會作貢獻,彼此關心,彼此幫助。繼承和發揚助人為樂的傳統美德,讓世界充滿愛,讓所有的人永遠快樂!

 

篇三:寫給《人間正愛》

  《人間正愛》是一本書。作者是廣德中學患有嚴重白血病的陳明發老師。陳老師有一個心愿,就是想在與白血病進行你死我活的搏斗的光陰中,寫一本書,書名就是《人間正愛》。不知道這本書寫沒有寫完,我只是在《廣德報》的一角獲悉他正在寫這本書。我知道自己對教師生涯的理解遠遠不及他用生命體驗講臺而產生的感悟,也沒有水平來評論他正在創作的處女作——《人間正愛》,可我按耐不住對他人格和精神的欽佩,一邊細讀《廣德報》上描述他的文字,一邊眼前浮現出與他相處的情景,情不自禁地想把這些情景寫出來與同行的分享一下,說白了,也是出于自己和許多師者一樣有一顆愛孩子的心。

  第一次看到他是在寧國師范學校寢室的走廊里,那時我們是校友。大家都是十八、九歲的光景。聽他自我介紹是廣德楊攤人。依稀地記得他穿著黃軍裝上衣,套著筆挺的西褲,黑色的皮靴擦得錚亮,眼睛特別有神。他給人感覺就是精神整潔,一看就是一個一絲不茍而又樸實的人。

  第一見面說真的他沒有給我留下什么特別的印象,或者說就是一個認真樸實的樣子。以后在寧國師范校園的小路或者操場等一些地方,我們經常碰到,也只不過是點頭微笑招呼而已。寧國師范畢業了,聽說他在楊攤中學當老師,后來又在柏墊中學當老師,再后來又在廣德中學當老師。不管他在哪里當老師,熟悉他的人特別是柏墊街上愛挑剔的家長和我談起他時,都說他是一位好老師。這時,他給我的印象是一名好老師,我在心里把他鎖定為我學習的榜樣。

  印象最深的一次相遇是2012年的9月19日。那一天,我們學校合唱隊參加廣德縣道德模范頒獎典禮開幕式表演大合唱。在觀眾席上,我見到了接受表彰的陳明發老師,還是那么干凈,眼睛還是那么有神,只是臉瘦了,有些蒼白;只是從來不戴帽子的他戴上了帽子,帽子遮不住耳際。耳際看不見一點鬢發,想必痛苦的化療早已使他掉光了頭發。可他說話還是那么平淡,語氣還是那么輕松,臉上洋溢著欣賞學生合唱的微笑。我們談話的內容只是工作,只是學生,只是說時間過得真快,一晃就是幾十年了。我們一直避開他患白血病的話題,只字不提白血病,可我們不爭氣的眼睛忍不住閃爍著淚花。我的淚花只能算是對他的不幸表示同情,為他的不幸感到痛苦。而他的淚花呢?他在學生面前是那么堅強,堅強得讓學生看不出他已身患重癥,而在一個老同學面前,竟是如此的脆弱。這淚花、這脆弱的淚花,告訴我們,他不是嘆息個人的不幸,而是他多么地眷戀講臺!

  說到講臺,自然想起了一輩子站在講臺上的老師。我們廣德的老師,幾乎都是像陳明發老師一樣來自于鄉下農村。我在學校的《雪梅》文學社的刊物上是這樣描述:我們的老師來自于農村。金黃的油菜花襯托著夕陽晚歸的老牛是他們童年的油畫,漫山的映山紅伴隨著都市大學的時光在他們睡夢里綻放是他們年少的日記,孩子們天真的笑臉求知的眼神跟隨著窗前的明月走進備課筆記是他們青春的詩篇。我們的老師很美麗。他們的美麗不是籃球場上勇猛地扣籃,不是恬靜的臉上散發的令人羨慕的秀麗和明媚。他們的美麗是從早到晚從冬到夏從年輕到晚年關愛著每一個學生,是專心致志地忘我的工作……

  我們用一個小時可以輔導孩子的作業,用一天的時間可以回鄉下看看老人,用一年的時間可以蓋一套住宅,而教師呢,卻是用一生的時間來愛學生。教師一生對學生的愛里不知有多少酸甜苦辣,不知有多少喜怒哀樂。陳明發老師2010年所帶的班56人,55人考起本科。說得出的數字的背后該有多少說不出的焦急、說不出的辛苦……有那么一天,當我們拜讀《人間正愛》時,我們會更加懂得教師對學生的愛。

  “眾里尋她千百度,驀然回首,她在燈火闌珊處……”她,不就是《人間正愛》嗎?

    安徽宣城廣德縣新金龍中學高三:二橋

篇四:愛永駐人間

  一顆愛的種子播種下去,收獲的將會是更多的種子,只要人人都獻出一點愛,那么這個世界將會變成美好的人間。

  說起乞丐呢!大家并不陌生,乞丐就是那些沒有著落,專靠別人施舍的人,但是,一位乞丐老爺爺的舉動卻出乎我的意料。

  那是一個星期天的下午,我和媽媽去逛街,突然,我看見了一個紅色的捐款箱,我非常好奇,原來那是捐給那些災區的小朋友們的,就對媽媽說:“媽媽,你去逛街吧我在這里等你!‘’媽媽說:“那你別走丟了啊?”“嗯”我說。我站在那里好奇的等著人來捐款,可是我發現,并沒有多少人愿意把自己的錢投進去,就在我百思不得其解時,一位乞丐老爺爺進入了我的視線,老爺爺穿的衣服上滿是補丁,手中還拿著一個臟兮兮掉了齒兒破碗,朝捐款箱走去,接著,他看了看碗里的錢又走向了洗手間。我以為他要上廁所,可事實并不是這樣,老爺爺拿出十幾個硬幣幾,把硬幣放到水龍頭下面,洗得干干凈凈,然后,拿著錢又走了回來,將錢放入了捐款箱。我發現老爺爺的碗里都空了!

  看到這一幕,我不禁大吃一驚,連一位需要別人幫助的乞丐爺爺都懂得幫助別人,何況是我呢?我身為一名小學生也應該這樣做,于是我把我僅有的五塊錢也投了進去。我覺得這位老爺爺是我們學習的榜樣。

  通過這件事我明白了:愛心是可以迅速繁殖的,只要人人都獻出一點愛,世界將會變成一個美好的人間。讓我們像這位乞丐老爺爺一樣做一個有愛心的人吧!

 

    四年級:姚琪琦

篇五:讓“真愛”灑滿人間

  我從小聽了很多次的報告會,每次都會很感動,但這次卻更為感動,幾乎是流著淚聽完的。

  我的靈魂被“真愛”洗滌得干干凈凈,每天生活在這物欲橫流的日子里,我們的心都不知什么是感動了,今天我找回了那顆感恩的心、報國的心。

  是的,我們從出生到現在都離不開父母的養育,老師的栽培,親人的呵護,朋友的關心,但是我們真正用語言和行動表達出我們的感恩了嗎?沒有!簡單的幾個字“我愛您,您辛苦了,我感謝您”我們卻很少說。一個簡單的擁抱傳遞著我們的情感,信任、鼓勵、感激但我們卻很少做。

  今天我明白了,其實我們每天都享受在“愛“的氛圍中,只是忽視了表達。我們愛父母,愛朋友,愛我們周圍的每一個人。讓他們感知到我們的愛,傳遞著我們的愛,讓真愛灑滿人間!

 

    桓臺實驗學校初一:劉浚帆

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